Kan vi bruge vores nuværende ETU-spørgeramme?

Ja. Spørgerammer kan opsættes frit, og historiske resultater kan importeres.

Kan handleplaner deles med bestyrelsen?

Ja, som samlet rapport eller som læseadgang til status.

Understøtter I flere afdelinger?

Ja — mål og handleplaner kan ligge på skole-, afdelings- og uddannelsesniveau.

Elevbesvarelser kan indsamles anonymiseret med minimumsgrænse for visning.

For kvalitetsansvarlige · ledelse · uddannelsesledere

Kvalitetssystem — ETU, VTU og handleplaner der lever

Kvalitetsarbejdet må ikke være en rapport, der skrives én gang om året. Målinger, mål, handleplaner og opfølgning hænger sammen hele året — og kan dokumenteres når tilsynet spørger.

Tilbage til forsiden

Vocational teacher showing a detail on a workpiece to a student in the workshop

Young vocational student in workwear holding a tablet in a bright workshop

Hele året

fra måling til dokumenteret opfølgning

ETU og VTU

Elev- og virksomhedstilfredshed indsamles, sammenlignes over tid og brydes ned pr. uddannelse.

Mål og indikatorer

Skolens kvalitetsmål med indikator, målværdi og aktuel status.

Handleplaner

Hvert indsatsområde har ansvarlig, frist, aktiviteter og opfølgningsnoter.

Fordelt ansvar

Uddannelseslederne arbejder i deres egne handleplaner — ledelsen ser helheden.

Årshjul og historik

Selvevaluering, opfølgningsplan og resultater dokumenteret år for år.

Rapport på ét klik

Kvalitetsrapporten samles fra de faktiske data i stedet for at blive skrevet forfra.

Fra værkstedet

I praksis

Electrician apprentice working at a switchboard in the school workshop

ETU-resultater lander

Tallene brydes ned pr. hold, og de svageste områder bliver til handleplaner samme uge.

Opfølgning i november

Ledelsen ser status på alle handleplaner uden at rundsende regneark.

Mechanic apprentice inspecting an engine block in the auto workshop

Virksomhedstilfredshed falder

VTU-udviklingen kobles til de konkrete oplæringssteder og følges op.

Tilsyn beder om dokumentation

Mål, målinger, indsatser og resultater kan trækkes samlet.

Carpentry apprentice photographing a building drawing with their phone at the workbench

Time back for the teacher

One programme instead of two piles of material

The statutory subject content and the industry content are merged automatically into one coherent programme per trade — differentiated to each student's level and learning style.

Grundlag og hjemmel

Erhvervsskolers kvalitetsarbejde er reguleret i erhvervsuddannelsesloven og understøttes af STUK's vejledning om kvalitetsudvikling, herunder krav om selvevaluering og opfølgningsplan.

Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK) (2024). Fagligt løft på erhvervsuddannelserne — vejledning til kvalitetsarbejde. uvm.dk kilde
Børne- og Undervisningsministeriet (2024). Bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen). Retsinformation kilde
Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) (2023). Frafald på erhvervsuddannelsernes grundforløb. EVA-rapport kilde
Børne- og Undervisningsministeriet (2024). Aftale om bedre veje til uddannelse og job — styrket eud. uvm.dk kilde

Ofte stillede spørgsmål

Klar til at se det?

30 minutters demo tilpasset jeres uddannelsesretning.