Computeren er klassens usynlige forstyrrelse – SkoleElev.ai giver læreren overblik
Funktionen Fokusmåling viser, om eleven er aktiv i SkoleElev.ai, inaktiv eller har skiftet væk fra fanen. Læreren får et løbende overblik under opgaver og livelektioner i en samlet platform til læring og elevadministration.
En klasse kan se rolig ud, mens eleverne bruger computeren på noget helt andet end skolearbejde. SkoleElev.ai har med Fokusmåling en funktion, som giver læreren indblik i, om eleverne er aktive i undervisningsplatformen, eller om de har skiftet væk fra den.
Den udfordring beskriver skoleforsker Louise Klinge i DR’s artikel den 12. oktober. Hun fortæller, at elever kan shoppe, streame og spille i timerne, uden at det er tydeligt for læreren, og kalder det en usynlig forstyrrelse. Klasseledelsesforsker Dorte Ågård peger på, at eleverne kan fortsætte de aktiviteter på computeren, som de tidligere brugte telefonen til.
"Læreren kan stå foran en klasse, der ser rolig ud, uden at kunne se, om eleverne arbejder med opgaven. Med Fokusmåling får læreren et konkret overblik over aktiviteten i SkoleElev.ai og kan tage fat i eleven, når noget ændrer sig. Det giver et bedre udgangspunkt for at hjælpe eleven videre."
Tre tilstande giver læreren overblik
Under en livelektion eller mens eleven arbejder med en opgave, der er åbnet i SkoleElev.ai, vises status på elevens flise i lærerens overblik. Fokusmåling skelner mellem tre tilstande:
- Aktiv: Fanen med SkoleElev.ai er fremme, og der registreres aktivitet.
- Inaktiv: Der har ikke været input i over et minut.
- Væk fra fanen: Eleven har skiftet til en anden fane eller minimeret vinduet.
Læreren kan eksempelvis se “Væk fra fanen · 2 min” eller “Aktiv igen”. Funktionen bruger ingen alarmer, pop-ups eller lyde. Læreren kan følge overblikket, når det passer ind i undervisningen, og bruge oplysningerne som anledning til at gå hen til eleven og spørge ind til arbejdet.
En inaktiv status betyder, at der ikke er registreret input. Den skal derfor ses i sammenhæng med opgaven, eksempelvis når eleven læser en tekst.
Overblik på elevens profil
På elevens profil kan læreren se aktive, inaktive og væk-minutter samt fanskift for de seneste fire uger, fordelt uge for uge. Det giver et konkret udgangspunkt for en samtale med eleven og forældrene om arbejdsvaner og fordybelse.
Fokusmåling er en del af SkoleElev.ai, som samler et læringssystem (LMS), elevadministration og værktøjer til undervisning. Overblikket fra den enkelte opgave eller livelektion er dermed knyttet til elevens profil i samme platform. I livelektionerne bestemmer læreren samtidig, hvad der vises på elevernes digitale tavle.
Skolen aktiverer funktionen og eleven bliver informeret
Fokusmåling er slået fra som standard. Skolens administrator kan aktivere funktionen i privatlivsindstillingerne. Registreringen er afgrænset til livelektioner og opgaver, som eleven har åbnet i SkoleElev.ai som led i undervisningen.
Eleven ser beskeden “Din lærer kan se, om du er aktiv i fanen” og kan følge sine egne minutter for dagen. Registreringen vedrører aktiviteten i SkoleElev.ai. Der registreres ingen andre hjemmesider, apps eller skærmbilleder. Data fra Fokusmåling slettes automatisk efter 13 måneder.
Fakta om computerbrug i skolen
- Danske 15-årige elever bruger ifølge PISA 2025 i gennemsnit 3,2 timer om dagen på digitale ressourcer til læringsaktiviteter i skolen. Kilde: VIVE om PISA 2025.
- I en observationsundersøgelse på 12 danske folkeskoler indgik en skærm i cirka 70 procent af de observerede situationer med individuelt arbejde, typisk en pc. Kilde: Skoletid/Skærmtid, DPU, Aarhus Universitet, 2025, afsnit 3.1.
Om SkoleElev.ai
SkoleElev.ai er en dansk skoleplatform, der samler et læringssystem (LMS), elevadministration og værktøjer til undervisning. Platformen bruges i grundskolen og på gymnasier og erhvervsuddannelser.
Læs mere om Fokusmåling på skoleelev.ai/fokusmaaling.

